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  • General

  • Módulo de formación 1: Introducción a la curva de aprendizaje de la Propiedad Intelectual en el patrimonio cultural y el turismo cultural

    La filosofía de aprendizaje de LEARN-IP promueve un método de formación único y atractivo, basado en los siguientes aspectos:

      • Sesiones de aprendizaje de corta duración que presentan un contenido de aprendizaje muy bien estructurado.
      • Una profunda sensación de implicación y fusión de acción y conciencia.
      • Una sensación de control y de enfrentarse a las tareas que encontrará al final del módulo mediante los ejercicios del mismo.
      • Disfrutar y provocar un mayor interés.

    LEARN-IP se centra en un enfoque de formación interactiva: 

      • Los módulos como material de formación para el autoaprendizaje.
      • El uso de la plataforma interactiva de e-learning LEARN-IP: formación fácil moodle.learn-ip.eu para facilitar sesiones de formación en grupo con un formador profesional.

    A diferencia de los profesores en el aula presencial, que proporcionan a sus alumnos orientación y algunas indicaciones adicionales, usted tiene que asumir la responsabilidad de la gestión del tiempo y del control de su progreso de aprendizaje.

    Tenga en cuenta que algunos módulos requieren conocimientos profesionales y la orientación de expertos/formadores. Esta información se indica al principio de cada módulo.

    El consorcio de LEARN-IP ha evaluado cómo puede utilizarse el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) para que las cualificaciones obtenidas mediante la participación en el programa LEARN-IP sean legibles en toda Europa. Por lo tanto, de acuerdo con el modelo del MEC, el consorcio de LEARN-IP ha decidido definir los objetivos de aprendizaje y el contenido de la formación a partir del nivel 4 del MEC.

    Todos los módulos han sido creados por el equipo europeo de LEARN-IP, compuesto por expertos jurídicos en propiedad intelectual, desarrolladores de negocios, proveedores de formación profesional y actores de las industrias creativas, el patrimonio cultural y los sectores del turismo cultural con sede en cinco países europeos: Alemania, España, Rumanía, Bulgaria y Macedonia del Norte.

    Puede encontrar más información en la página web: https://learn-ip.eu


  • Módulo de formación 2: Cómo identificar los activos en el sector del patrimonio cultural y el turismo cultural

    Este módulo está dirigido a los gestores del patrimonio y a los profesionales del turismo cultural y presenta en primer lugar los términos "patrimonio cultural" y "turismo cultural" tal como se utilizan en el contexto de LEARN-IP. Explica el término "patrimonio", que desempeña un papel importante en el contexto de los derechos de propiedad intelectual. 

    A continuación, se analiza el potencial de los activos del patrimonio para el turismo cultural, y los alumnos aprenderán a identificar los activos y a aprovechar las oportunidades que ofrecen. Con algunas buenas prácticas y numerosos ejercicios, los alumnos podrán reflexionar y profundizar en su comprensión y conocimientos.


  • Módulo de formación 3: Transformación del patrimonio cultural y de los bienes turísticos en propiedad intelectual

    Este módulo ofrece un recorrido guiado por los derechos de propiedad intelectual (DPI) y su aplicación al patrimonio cultural y a los bienes turísticos. Tras una introducción general a las propiedades de los DPI, se presentan varios tipos de derechos de propiedad industrial y derechos de autor y se ilustran con ejemplos. A continuación, estos conocimientos se aplican al ámbito del patrimonio cultural y el turismo. Se desarrollan criterios y estrategias que permiten identificar el DPI más adecuado para un bien específico. Se presentan los requisitos previos, los pasos necesarios para obtener la protección y las estimaciones de los costes que se producen.

  • Módulo 4. Cómo identificar las oportunidades de utilización del patrimonio cultural, y la protección y utilización de los bienes turísticos.

    Este módulo presentará la importancia del patrimonio cultural y los activos turísticos como una oportunidad para desarrollar beneficios económicos. Se centra en cómo identificar las oportunidades para su protección y utilización. Examina la identificación de las barreras y la importancia de las medidas de precaución para los Derechos de Propiedad Intelectual (DPI) de terceros relacionados con el patrimonio cultural y los activos turísticos

  • Módulo de formación 5: Estrategia de Derechos de Propiedad intelectual (DPI) y desarrollo empresarial

    Este módulo explora los principios de una estrategia de DP en el sector del patrimonio cultural y el turismo cultural: Ofrece una respuesta a la pregunta de qué hacer tras el registro de los DPI para un determinado producto o servicio de turismo cultural o patrimonial. Además, explora la cuestión general de cómo "explotar" el patrimonio cultural y los activos del turismo cultural y aportar beneficios económicos a las partes interesadas, incluida la comunidad local. Por último, este módulo abre nuevos horizontes a los alumnos en relación con las últimas tendencias en materia de digitalización, específicamente para el sector del turismo cultural y el patrimonio.

  • Módulo de formación 6: Cómo construir cadenas de valor para valorizar el patrimonio cultural y el turismo cultural Propiedad intelectual

    El pensamiento y la planificación de la cadena de valor es un enfoque comparativamente nuevo de la preservación del patrimonio cultural y está empezando a ganar aceptación. No es diferente en el turismo cultural, donde las redes sólidas, en particular, son un factor de éxito. En ambos ámbitos, los derechos de propiedad intelectual (DPI) son un elemento importante en todas las consideraciones estratégicas.

    Este módulo explica cómo se pueden desarrollar las cadenas de valor específicamente con los activos de DPI y qué hay que tener en cuenta. Los alumnos a los que va dirigido son las partes interesadas del patrimonio cultural y del turismo cultural. Puede tratarse de gestores con distinta formación (historiadores del arte, arquitectos, conservadores, geógrafos, expertos en turismo, etc.), pero también de artesanos, guías o agencias de turismo de los sectores público y privado.  

    En primer lugar, deben tomar conciencia de lo que son las cadenas de valor y del importante papel que pueden desempeñar. Las competencias y habilidades que se desarrollarán incluyen, en un primer paso, la identificación y el análisis de las cadenas de valor. El siguiente paso es la integración de los derechos de propiedad intelectual en las cadenas de valor y su uso beneficioso en términos de efectos económicos, sociales, medioambientales y sostenibles. Para ambos sectores, esto se presentará y debatirá en los respectivos impactos.


  • Módulo de formación 7: Cómo financiar la creación de bienes del patrimonio cultural y turístico

    Este módulo presenta el enfoque profesional de la financiación de la protección y comercialización de los bienes del turismo cultural. La financiación de estas actividades es una de las consideraciones más importantes que hay que tener en cuenta, pero no son muchas las partes interesadas en el turismo cultural europeo que están formadas en el arte de conseguir fondos. Por lo tanto, el módulo proporciona información sobre las diferentes fuentes de financiación existentes y los modelos de financiación para las diferentes etapas de las fases de protección y explotación de la propiedad intelectual. Por último, este módulo presenta las diferentes formas y características únicas de las posibilidades de financiación disponibles y las ilustra con ejemplos con referencias de buenas prácticas y con remisiones a otras lecturas.

  • Guía rápida sobre los DPI en España

    En este folleto, el equipo español de LEARN-IP proporciona información específica del país destinada a que los estudiantes adquieran conocimientos sobre las leyes relacionadas con los derechos de propiedad intelectual en España y la forma de protegerlos en relación al patrimonio cultural y al turismo cultural.